职业教育


阿斯顿庄园职业教育学院是一个连贯的方案活动告知和激励我们的学生,为他们准备的工作,帮助他们来理解不同的教育和培训的选择可以带他们的未来。 (DFE就业指导和灵感在学校。 2015年3月第4页)。这是交付整个KS3,KS4和KS3,是具体到每一个孩子和年级组。

职业教育,信息,咨询和指导(ceiag)是顺利过渡到工作世界的一个主要因素。这是由家长,教师,企业,专家和咨询机构的支持,包括通过技能部法定指导提供的信息。此外阿斯顿庄园是由学院指导8个基准提供良好的职业指导,在盖茨比“好就业指导”报告指出。的宗旨和目标,学生有信心,觉得非常了解他们的选择,可以在决定关于途径积极开展,现在需要,他们将在未来。阿斯顿庄园高标准的学院在九月为每个学生,通过提高的愿望,并通过包容和机会平等的增加而增大的动力。通过鼓励当地社区,企业和继续教育学院阿斯顿庄园旨在满足所有学生的需求参与。

申博体育 - 申博开户 - 申博集团队的职业生涯都致力于确保学生之间的7至13年独立和公正的接受就业指导,开发的高期望和潜力实现嵌入式文化。

校长,学科教师和省长再加上学校的所有成员都致力于确保职业教育是课程的一部分,每天在学校学习。

所有的学生,家长和教师要直接访问 国家就业服务 www.nationalcareersservice.org

纵观各个阶段,学生体验到一致的和渐进的程序,每一个鼓舞人心的主机和使学生雄心勃勃地思考未来的职业生涯选择。它是申博体育 - 申博开户 - 申博集团的目标是确保所有学生都:

所有不同人人平等实现所有

关键阶段3

7年

学生获得通过PSHE课程提供的职业经验继承。每个学生与职业卡(清晰的职业选择)发行。

学生和家长在给定的接入到U-探索网站开始在家里和在学校的探索。

学生可以开始建立一个在线的个人资料,确定:自我意识,优势和兴趣。鼓励每一个学生是每学期当一个统筹的职业生涯可以给予支持和指导使用d28b ICT套房至少三次。

同时所有学生接受励志课,组件和校友的职业途径涵盖的主题和决策。走访大专院校和各类企业,以及来自专业音箱参观,再加上有意义的互动就业工作坊的主机。

Year 8 & 9

纵观今年八名学生继续通过持续的互动,PSHE课程,参观和研讨会,确定新的技能和兴趣建立自己个人的个人资料。

在这个阶段每个学生,与他们的父母和监护人一起选择他们的GCSE选项。学生大量的信息通过给定组件,选择在晚上和时间恢复理解GCSE科目如何与职业路径和就业。

鼓励学生参观各种目前的职业和劳动力市场为中心的网站,包括:

申博体育 - 申博开户 - 申博集团的学生被赋予访问也是一个藏书丰富的资源库当一个统筹的职业生涯可以给予支持和指导。从去年8日起学生从职业顾问,这是专为满足每个学生的需求,并致力于学校的使命和风气一对一给出的建议和支持。

今年所有九个都听取了关于职业,劳动力市场的预期和后16。

关键阶段4

今年10和11名学生遭遇过渡的重要的另一个阶段。学生对考试GCSE,修订课程和评估,努力工作。有全年10名学生有机会来参观展会的技能在哪里可以吸引学生与雇主和高等教育主持人。 11年级学生获得与职业顾问的面试,并鼓励他们制定自己的行动计划。

纵观每年的9月10日的学生由统筹的职业生涯采访。这些访谈是获得传导职业理想的学生,并给他们新的一年里父母的数据和信息和支持。附录2。

在这个阶段,学生可以期待每周简报还与未来的职业生涯,简历写作,模拟面试和工作经验。

各种研讨会和组件保持在建立自尊,自信和抱负的未来,包括用于模拟面试和后16准备简历写作和面试技巧为目标。

通过模拟面试促进被激发学校的专业人士和朋友,在申博集团月举行每年上向前迈进的一天

一个结构化的工作经验计划发生前两个星期月内为10年和12名都是学生。全年10名学生开展为期两周的布局,和12年级,一个星期计划。鼓励学生发现他们拥有自己以下目标展示位置在一个工作环境的计划。


Information for 父母, Teacher & Businesses

帮助您与您孩子的职业选择,这里有一些资源的链接,劳动力市场信息,将来的职业选择和选择。

www.icould.com

www.startprofile.com

www.targetcareer.com

www.inspiringfutures.org.uk

www.barclayslifeskills.com

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www.sacustudent.com

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开始登录信息一封信给父母

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L女士Ajibade
职业生涯 & Work Experience Co-ordinator

MS和休斯
事业统筹KS4 / KS5

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